LA MATEMATICA ES UNA CLASE FACIL

Matemáticas no son para genios

El temor a las matemáticas, creer que es una clase para genios, justificar los aplazados y la falta de interés de los maestros, hacen la mala fama de esta materia. Sin embargo, para el presidente de la Sociedad de Matemáticos, Luis Gámez, no es más que disciplina y constancia para lograr notas excelentes.Ante esta problemática, la Sociedad de Matemáticos de Nicaragua recientemente realizó el séptimo taller, donde se capacitó a cien maestros que imparten esta materia en la educación secundaria. Gámez destacó que el propósito de terminar el mito de que esta ciencia es para genios.Se capacitó en temas donde los maestros tienen dificultades en la secundaria, que es teoría de las probabilidades, geometría, trigonometría, logaritmos y cómo se aplica la matemática en la vida diaria.“La matemática es una clase fácil. Lo que se necesita es constancia en los estudios y ver quién y cómo lo enseña. La clave está en que sea práctico, ameno y que los estudiantes lo puedan entender”, señaló el académico.
Incidencia en la primariaEl problema de las matemáticas, comentó Gámez, inicia desde el preescolar, ya que les infunden miedo a la clase. Señaló que es muy importante que el maestro reciba una buena formación, que sepa querer la matemática.“Paradójicamente, en nuestro país hay profesores a quienes no les gusta la matemática, que estudiaron esta carrera por necesidad. Por desgracia, la universidad coloca en esta carrera a gente que no clasificó y para no quedarse fuera estudian matemática”, lamentó el investigador.Afirmó que para poder enseñar la matemática a uno le tiene que gustar, y no debe ser enseñar por enseñar. Además, el docente debe tener una actitud positiva, a la hora de instruir a sus estudiantes.
Justifican los aplazadosGámez dijo que también es algo de costumbre, ya que los padres no se preocupan cuando llega el aplazado en matemática, pues dicen que es una clase difícil. Lo ven como algo normal, y hay que cambiar esa idea, ya que lo que hacen es justificar y no toman medidas para mejorar las notas, dijo el investigador.Sin embargo, destacó que bajó el índice de aplazados en los exámenes, debido al seguimiento sistemático a los alumnos de cuarto y de quinto año, pues el examen en las universidades se basa en esos dos niveles de secundaria.“Un alumno promedio y que sea constante en el estudio, ese examen lo hace sin ninguna dificultad. Son pruebas fáciles, pero tienen que practicar todos los días y deben quitarse el miedo a las matemáticas. Todo es cuestión de disciplina”, dijo Gámez.
Una ciencia desconocidaAdemás de eso, la sociedad promueve la investigación en matemática pura, la cual tiene que ver con la industria, ingeniería, los procesos productivos, e incluso con los problemas de medio ambiente.“Es una lástima que en nuestro país la matemática sea una ciencia desconocida, y sólo sale a luz cuando se entregan los resultados de los exámenes de admisión a las universidades”, dijo Gámez. “Nadie sabe que gracias a las matemáticas hay resonancia magnética, GPS, telefonía celular, tomografías, microondas y telecomunicaciones”, concluyó el académico.

Tania Sirias END - 07:10 - 23/03/2009

Las matemáticas ayudan a enfrentar los problemas de la vida. Uno podría preguntarse qué tienen que ver las matemáticas con los problemas de la vida. Pues enseñan básicamente dos cosas: la primera es buscar el inicio o comienzo de una situación compleja para poder ordenarla; y la otra, según un ejemplo de Newton, es que si uno intenta empujar una piedra y esta no se mueve, la parte en dos trozos y los empuja uno por uno. En cualquier situación difícil de la vida, si uno se ha entrenado en buscar el origen para poder ordenarlo y luego dividirlo en partes para poder afrontarlo, los problemas se vuelven más fáciles de solucionar. Las matemáticas no solo preparan a la gente para enfrentarse a problemas científicos, sino también a los de la vida. Tienen un papel fundamental ordenando la cabeza, nos permiten comprender desde cosas sencillas de la vida cotidiana hasta otras tan sublimes como la forma del universo.